在上一章里，咱们说到了，李山童老师偶尔露峥嵘，一招“弹猫神功”就让心高气傲的小男孩儿耶律乙辛心悦诚服，佩服得五体投地。
小孩子就是小孩子嘛！
不管哪朝哪代，哪个国家跟哪个国家，实力就是硬道理！
这师徒二人的关系也借此“翻篇儿”，开始了崭新的一页。
书中暗表，这“弹猫神功”的确是一种了不得的功法，它就是“一指禅”，也就是“少林内劲一指禅”的简称，是我国福建少林寺——南少林特有的练功术。它历经数百年十几个朝代的提炼、充实，成为武林界推崇的上乘功法。它不同于一般的少林动功，也不同于一般的禅林静功，而是一种包括动功、静功、“竞技”、“技击”等功法为一体的的独特门户。
一个老道士是怎么练成这种和尚才能练的神功的呢？
还是那句话，且读且珍惜吧！
闲话少扯，咱们还是接着扯扯最应当扯的情节吧。
屋内是一团的和气。
“嗯，原来师傅对我这样好，我怎么就没看出来呢？”
耶律乙辛仰起可爱的小脸蛋，甜兮兮的笑里掺杂着几缕讨好，一丝羞涩，还有几小块的感激。
整个的一大块夹心巧克力蛋糕哟。
“现在知道也不晚呀。”
李山童压根儿就没想到这个小机灵鬼儿能如此快地就“脑筋急转弯儿”了，苦笑着，说。
“早晚都会知道的。”
李山童并没有将话题再进行下去的意思了，他在心里盘算着，眼皮底下最棘手的问题算是解决了。可是，仅仅凭借着这样一点儿好奇心是远远不够的，如何让这个孩子从根儿上理解自己的良苦用心才是彻底解决“信任危机”的不二法门。
“你为什么想跟我学习武功？”
看得出，这个话题还真得继续下去，有继续进行到底之必要。
“我当然想学了，我学习武功是为了不受别人的气呀。”
说到这里，这个小男孩儿的眼前又出现了那个又高又瘦的的瘦杆子，太讨厌了，真想一拳头就打得他满地找牙去。
“怎样才能不受别人的气呢？”
“把他打服了。”
回答着，小男孩儿还狠狠地比划了一下，在空中画了一个自以为很漂亮的有力的弧线。
“然后呢？”
不屑地问。
“然后……”
显然，对于这样的问题连想都没想过，连做梦都没想过。
“孩子呀，想靠打架就不受欺侮那是不可能的，你也不想想，你能打遍天下所有的人吗？”
李山童难得地微笑着，尽量让谈话的气氛在轻松中进行。
那时候，已经有“快乐教育法”了，并非是一千年以后才有的，更不是某个“砖家”的独创。
“那怎么才能不受气呢？”
老师的循循善诱，学生总算是有所感悟了。
“要想不受气，必须学会利用和控制人心呀。”
“老师呀，这话你以前也说过，可我就是不明白，这跟整天摆弄那些烂骨头有什么关系呢？”
绕来绕去的，又回到了原点，真愁人呀。
急中生智！
“你能从这么一小块骨头上读出什么来呀？”
李山童顺手在地上一划拉，捏起了那一小块趾骨，递到乙辛的小手心里，让他仔细地观察后再说说。
“这，这有什么好看的呀，你不是都说了嘛，这是个女的，还戴个趾戒。”
又是一个满脸的不屑。
“你再好好看看。”
“再好好看看也看不出什么别的来了。”
“你再好好看看，看看这骨头的里面还有什么是你没发现的！”
老师的脸色不好看了，小男孩儿只好皱着眉头，撇着小嘴，眯着小眼，硬着头皮，又把那块小小的骨头翻来覆去地看了好几遍。
“咦？师傅，这里面怎么还有一条黑线呀！”
如此这般地看了半天，果然有了新的发现。
一条细细的、不仔细观察几乎就可以忽略不计的黑线隐隐约约地贯穿了整个趾骨。而那黑线的一头就在趾骨表面那条浅浅的几乎不存在的凹槽里，一个同样几乎不存在的小小黑点。
“你知道这条黑线是什么吗？”
“不知道，不知道。”
这回，那颗小脑袋瓜子摇得跟货郎鼓似的了。
“这是一根毒线！”
“啊？！”
这回，那张小嘴惊得像一把小小的瓢把子了。
“这个女人死于中毒，也可以理解为死于谋杀，而那毒素就是从那只趾戒上渗进骨髓的。”
“呀！呀！”
在这个老老师的进一步指点之下，这个小学生总算是发出了听明白了的惊呼声，开始频频点头了。
“这回知道我为什么让你天天鼓捣这些东西了吧。”
“呀，师傅原来你是教我怎么给别人下毒吧。”
“也是，也不是，还有防毒，还有比下毒和防毒更重要的。”
乙辛能够认识到这个层面，李山童还是满意的，心急吃不了热豆腐，万事开头难，来日方长，慢慢来吧。
窗外一团的杀气。
“这个死牛鼻子老道，我们历尽苦难保护你们，你竟然还要下毒手呀，这也忒狠点儿了吧。”
一个大猫说。
“这个死牛鼻子老道，我们历尽苦难保护你们，你竟然还要下毒手呀，这也忒狠点儿了吧。”
另一个大猫说。
这两只猫在骂李山童，因为他伤了他们的女