每个人都会有情窦初开的年龄，或早或晚，而萧逸和柳云感情萌芽破土而出的那年，他们刚刚十五岁，属于早恋。
时光匆匆，冬去春来。整个上学期，两个人的交流比较少，自从萧逸期末考试考了年级第一后，请教学习的人多了，他自己也好像开了窍，开始对学习上点心了，柳云也问过他几次题，基本当面就解答了，但有一次问到一个几何题，萧逸没有想起解决办法，也正好午休了，就放在了一边。中午同学们都在教室里休息，或趴在桌子上，或躺在长板凳上，在半睡半醒之间，那个解题的思路突然出现在萧逸的脑海里，他一下子坐了起来，这时发现柳云和另外几个女同学在说话，他对柳云说我会做了，柳云便坐到了他身边，头几乎挨着他的肩膀，呼吸都能听的一清二楚，处于青春期的萧逸心里闪过一种异样的感觉，那是异性之间的吸引，他的心开始萌动了......
还有一次萧逸印像很深，张老师在上课时讲到一个小插曲，说他在报纸上看到有一个学校的学生记忆力惊人，在一分钟内记下了一百个字，想测试一下班里同学们的记忆情况，同学们听了都跃跃欲试。老师找了一篇一百零三字的《陈太丘与友期行》，然后计时一分钟，让同学们开始背诵，时间到了后问有背过全文的吗？萧逸举起了手，然后起来背诵，竟然一字不差全背了下来，老师欣喜，再问，还有能背诵下来的吗？这时柳云站了起来，然后也背诵了下来，只错了一个字，老师高兴的说，我的学生更厉害啊，都超过一百字了......这事随后便成了同学们之间的谈资，在萧逸的心里更加对柳云有了好感。
五一前夕，学校里要举办春季运动会，老师们重视，更是学生们放飞自我的日子。初中生阳光单纯，年轻气盛，又很看重荣誉，萧逸和柳云都是班里的运动员，更是表现积极。早饭后，运动员的号码布发了下来，要求用针线缝在衣服上，萧逸正在拿着号码布愣神，这时柳云走了过来，说我给你缝吧，萧逸把号码布递过去，柳云穿好针线便给她在前胸缝了起来，两个人离着很近，萧逸非常紧张，他从农村长大，从小学时就很封建，男女生都不怎么说话，到初中还好了些，但也从来没有与女生面对面离这么近，心跳的崩崩直响，幸好早上气温低，不然大汗都要冒出来了......
运动会上两人发挥出色，萧逸和柳云分别拿了一个单项冠军，还参加了男女接力项目也拿了冠军，在这欢快的日子里，共同的爱好又把两人的距离又拉近了一步，随后他们的交流日渐多了起来，有时是言语、有时是眼神、有时是笑容，有时还打打闹闹，两个人都能感觉到彼此之间的好感，但却都没有站出来捅破那层窗户纸。在上世纪九十年代，女生还比较矜持，男女生相互喜欢并进一步发展多由男方提出，或许是萧逸情窦初开没有经验，或许是他太腼腆，也或许是他没有十足的把握怕被拒绝，他一直不敢向柳云表白......
直到后来萧逸才明白，感情中不够主动是一方面原因，另一个原因是自己喜欢两情相悦、心有灵犀的感觉，希望自己的心意对方能够明白，可以意会而不用言传的那种，他认为追上的女生就是强扭的瓜，不会太甜。
但萧逸还是有意进一步试探一下......
学习和体育让萧逸一时风光无限，正是春风得意的时候，这是原来他的学习生活中所体会不到的。人往往在这个时候不懂得收敛自己，何况正处于青春期的学生，所以萧逸意兴大发写起了小说，以武侠小说里的场景为情境，人物全是班里的同学，还像小说《白眉大侠》一样给每个人弄了一个绰号，洋洋洒洒，一气呵成，在同学们之间引起很大的反响，一时间议论纷纷，谈论着小说里的情节，谈论着每个人物的命运结局。在小说里萧逸给柳云安排了一个重要的角色，类似于游戏里的dà_boss，他这么做是因为已经开始喜欢上了柳云，并想因此引起她的注意，也可以说是一个信号，一个表达喜欢对方的信号。
可是令他没有想到的是，柳云显然已经看过小说，但并没有表现出很大的兴趣，反而对萧逸冷漠了许多，没有了笑容和眼神交流。萧逸陷入了沉思：难道是自己想多了，她并没有意思进一步发展，或者是不喜欢自己给她设定的角色？想来想去，心想算了吧，自己也别自作多情了，还有一个多月的时间就升初三了，正好收起心来学学习吧！