楼房工程在有条不紊地进行着。施工现场有专人监督，陆明并没有什么具体工作可做。
进入仲秋，天气渐渐凉爽。北雁南飞的剪影不断掀动陆明的心湖，对水玉洁的思念日甚一日，虽然常有书信往来，但他的思念却是有增无减。思念就如潮水一般一波退去一波袭来，不断冲击着堤岸，相思最苦，恨不能每日相对，执伊人之手诉说衷肠。
这天，陆明意外的收到童小荷的来信，小姑娘在信中说苹果、梨熟了，热情地邀请他去采摘。
他看了信后怦然心动，不仅是为收获秋天的果实，而是有了一个去相约佳人的理由。有了这个想法后，他再也坐不住了，一天也不愿再呆了，心里像长了草，恨不得马上动身飞过去。
临行前他准备了一大堆燕城的土特产和一些学习用品。另外专门给水玉洁买了一件礼物，是精心挑选的。他买了第二天清早的车票。晚上他兴奋得睡不着。他想着要借这次机会向水玉洁表明爱意，他的直觉告诉他水玉洁对他是有感觉的，所以这次他有足够的信心赢得美人的芳心。唯一让他忧虑的是如果水玉洁和自己确定了关系，那么她就要随自己到燕城来，孩子们怎么办，以及怎样说服她离开那里跟自己来。他从没想去适应现代版牛郎织女的生活，那样太折磨人了，尽管现实中有很多这样的无奈。山水相隔的异地相思陆明不能忍受，生活是现实的，不解决这个问题感情就如没有基础的楼阁，只能是虚幻的美，只能远远望着却无法入住。
他必须想一个办法解决这个问题。他的眼前一会儿是水玉洁清丽的笑脸，一会儿是那些孩子们渴望的眼神，一会儿小茹一家人又一一浮现。水玉洁跟自己来会伤很多人的心的，怎样才能两头兼顾呢？陆明不会自私到置那些可爱的孩子于不顾，况且那样水玉洁一定不会同意的。
天将破晓的时候，他有了一个初步的设想。他想出了一个天使计划，就是成立一个基金会，专门救助贫困的人，请水玉洁来负责。这样她才能心甘情愿地随自己来。前提是要找到合适的人代替她，否则她根本无法离开。
天刚微微亮，他就来到了车站，拎着东西上了车。一宿没睡这时他感觉困了，靠在车座上沉沉地睡着了。车什么时候开的他一点也不知道。
中午，车停下后，人们下车的嘈杂声把他从睡梦中吵醒。他下车后伸了伸腰，望着眼前崎岖的山路，心想就快到了。他不想吃饭只买了一瓶矿泉水，喝了几口，坐在路旁一块石头上欣赏景色。
下午到了山城县城后，他马不停蹄地坐上了去往凤凰寨的公交车。
下车后恰好碰到一个凤凰寨的人，陆明上前搭讪，那人将陆明带来的东西放到了驴背上，倒是省了他不少的力气。陆明再三感激。两人边走边聊，那人直接把陆明送到了童家。
半年多来童正刚身体已好多了，此刻正坐在门前，见是陆明来了高兴的把他引到屋内。两人寒暄了没多久，童小荷姐弟俩放学回来了，见到陆明后高兴地又蹦又跳。陆明把带来的学习用具给了两个孩子，把一些吃的土特产品塞给了他们。童小荷捧着昨天采摘的鸭梨递给了陆明。陆明咬一口，甜入心里。
晚上陆明又吃到了一顿可口的山乡风味小餐。吃完饭，姐弟俩带陆明到村外玩了一会儿。满山的果树上挂满了果实，苹果、梨、核桃等看得陆明眼花缭乱。山里的夜风很凉，陆明的身心被拂得清爽无比。
夜悄悄地滑过。
第二天，陆明与姐弟俩一同去上学。
当陆明出现在水玉洁眼前时，水玉洁在意外中透着惊喜。她伸出去的手被陆明紧紧攥住，她看着陆明热辣辣的眼神，脸上有一丝淡淡的红晕。周校长远远地看到陆明，快步走了过来。陆明只好松开玉手和周校长打招呼。
上午陆明自告奋勇连续给孩子们连续讲了几堂课。中午周校长和水玉洁、陆明三人一起吃了饭。周校长喝了两杯酒后借口喝多了睡觉去了。
屋里只剩下他们两人。没有了周校长这个润滑剂两人一时无话，一下子静了下来。
陆明抬头看看水玉洁，正好看到水玉洁正在望着他。突然两人同时哈哈大笑。之后两人话题就多了，但是说的都不着边际，好像在刻意绕开什么。
下午，陆明和水玉洁共同上了一堂课，一堂别开生面的文艺活动课在校园里开始了。孩子们围在一起唱歌跳舞、猜谜语玩得十分开心，停下来时，他们围住陆明叽叽喳喳地说个不停。
忽然有个小女孩说：“水老师，您说过陆老师来了就给我们跳舞的，今天该兑现了吧？”
别的孩子一听，齐声附和着。
水玉洁听后满面通红，她只是随口这么一说的，谁想到孩子们还记着呢。现在要她当着陆明面跳舞真有些不难为情。她求救似的向陆明使个眼色。
陆明却一副瞧好戏的样子，坏坏地笑着，意思是说你答应孩子们的我可没办法。
在孩子们的再三央求下，水玉洁无奈地答应了。孩子们围成一圈，中间留出空地来。
没有音乐，孩子们用双手打着拍子，水玉洁跳起了热情奔放的新疆舞。纤细的腰肢、曼妙的舞姿霎时舞动起来。
陆明的眼神随着舞动的娇姿起伏波动，心弦也为之颤动。他仿佛来到了遥远的新疆，使他身临其境般领略到异域的风情。热情好客的姑娘邀请他品尝着新疆美