第243章：你恋爱了吧？！ (1/2)

“下午有什么安排吗？”

吃完饭，李三问李逍遥。

“去学校看看，我带了一个班的学生，还要给他们布置作业呢？为人师，不能误人子弟啊，现在的孩子是越来越难教啊？！”

李逍遥感叹道，因此他不得不想着法子改变教学的方式。

李三呵呵一笑道：“老弟真是有心人啊”。

“那我让你开车送你过去。”

李逍遥连忙表示拒绝，那些豪车坐起来是挺气派的，但是还是没有走路来的舒服和自由。

李逍遥拒绝了李三的豪车相送，自己来到了学校。

老师都是要备课的，李逍遥却是从来都没有，他今天是特地地来备课的，其实所谓的备课就是把他要告诉大家的窜成一条线。学生现在学了基本地东西了，下面就要开始实战了，因为中医是一个实践性很强的东西，中医的那些理论都是在实践的基础上得来的，绝对不是空中楼阁的。

他今天的安排是让大家用前面所学的知识进行实践性的治疗，方法是学生两个两个一组，大家通过望闻问切对对方进行诊断，然后把对方可能患有的疾病写出来，同时还要把治疗的方子给开出来，今天课堂上他在场呢是一个范例，等下课以后，需要每个同学都要对班里的其他所有的同学进行诊断开方，也就是不出班级，学生已经进行了几十次的临床实践。

其实，这也是中医教学的一个好的方面，不像西医，一切靠仪器，没有仪器，医生就是一个睁眼瞎，什么事情都干不了。

让姜燕燕分组完毕，李逍遥也坐在了下面，等着同学交来的答卷，他进行判定。

“记住，一定要全面地看啊。”

李逍遥提醒道。

所谓全面，就是望闻问切是个手段要一起用上，不能只看不问，或者是摸了摸脉搏就说是什么病，没有四诊合参，诊断就会不全面，就不能得到病人全面的症候表现来进行审查，辩证求因，辩证就会出现偏差，不准确，甚至是出现误判。

“知道了，师傅！”

学生几乎是异口同声地回答。

话是听见了，但是学生并不能完全的领会中医的神奇，开始高兴地互相诊断起来了。一组的学生最先完成，把方子交给了李逍遥，李逍遥看看，这两个学生，居然把脉象切的这么准，而且给方子也给的很对，有些奇怪，难道这些学生天生就是学习中医的料吗？

“来，你给我看看？”

李逍遥有些不相信对那两个学生说道。

看就看，那学生很是自信地说道，说着伸手搭在了李逍遥的胳膊上。

过了一会，从左边又换到了右边，然后居然皱起了眉头。

“怎么啦？”

见那学生很是为难的样子，李逍遥问道。

“师傅，你这脉象我，我可不敢说。”

那学生看了看李逍遥，又看了看坐在不远处的姜燕燕，似乎李逍遥的病和那个美女有关系一样的。

“有什么不敢说的。”

李逍遥道，他自己身上有什么问题他还不知道，他还不相信这学生能从他的身上看出什么病来。

“师傅，你的左面的尺脉沉且迟，再看你面色萎黄，应该是肾虚，而且是典型的肾阳虚啊。”

肾阳虚什么意思，大家都知道，房事不节啊！

听见的学生们都哈哈大笑起来。

“你小子找打，拿你师傅开玩笑。”

李逍遥说着抽回了胳膊，自己给自己搭脉起来。

自己砰砰跳的尺脉什么时候变成了沉迟了？不用说，这两个小子可能是提前猜到了一些什么，然后就糊弄自己来了？

“脉象表是怎么背的？沉浮现在都不分了吗？沉脉就是重按才有的脉，浮脉是轻点就有，重按则小，另外我的脉象显然是张弛有力，怎么就能磨成了沉脉呢？我不是告诉你们三部九侯吗？”

“不对啊，老师，让我再摸摸？”那学生重新搭脉，然后奇怪地摇摇头道：“老师说的对，确实是平脉，可是刚刚我怎么就摸成了沉脉了呢？”

那同学挠了挠脑袋，惹得其他同学都再一次的哄堂大笑起来。

李逍遥说着，示意大家先停下来，告诉大家如何进行症诊合参，不但要看病人的表象，还要看病人的里像，里像是怎么看的，是通过开窍的部分看的，这些还不算完，还要进行询问病人的病史，有病史是什么样的判断，没有病史又是什么样的判断，最后才是脉诊，这个基本上是最后一步。

“不是只有这一步的”。

李逍遥重点说道。

坐在一边的姜燕燕这会儿才感觉李逍遥像是一个教师，像是一个知识渊博的中医先生，心中多少有了些许的好感。

“老师，这中医看病也太麻烦了吧，你看人家西医，往那一坐就是给开单子，做这个检查，做那个检查，然后根据检查的结果给开方子，多简单啊”？

底下有学生饭嘀咕地说道。

“有道是难者不会，会者不难，还是好好地感觉感觉吧，这个东西，你们用心多练练多想想就好了，老规矩，每人三个病例子，通过的放假”。

李逍遥临时改了放假的规定道。

“这个好啊？”

大家的心情再一次的高兴了起来。

“下课以后你把大家的诊断书收上来，我到办公室等你们。”

安排完之后，李逍遥对姜燕燕说道。

李逍遥一离开，大家立刻都撒花了，不过半个小时的时间就都交卷了。